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招生 | 數(shù)字化與商業(yè)升級高級研修班
課程介紹 2020年初,，一些數(shù)字化程度較高的企業(yè),，面對突如其來的疫情,，展現(xiàn)了更靈活的應(yīng)對能力、更堅(jiān)實(shí)的抵御實(shí)力以及更強(qiáng)韌的生存韌性,。
當(dāng)下,，或已不是“要不要數(shù)字化”的階段,，而是“如何數(shù)字化”的階段。您是否思考過,，目前的企業(yè)局面和業(yè)務(wù)階段,，有哪些內(nèi)容可以通過數(shù)字化來幫助優(yōu)化？線上學(xué)習(xí)課堂,，6小時(shí)直播課不停,。傳統(tǒng)線下課堂，師生面對面深度交流,。
研討+診斷 作為項(xiàng)目教學(xué)的重要環(huán)節(jié),，“工作坊”將貫穿項(xiàng)目教學(xué)全過程，有始有終以行動(dòng)學(xué)習(xí)的方式令全程自主學(xué)習(xí),，發(fā)現(xiàn)問題,，尋找最適切的數(shù)字化轉(zhuǎn)型途徑與思路。工作坊由項(xiàng)目組教學(xué)班主任,、教務(wù)班主任與輔導(dǎo)老師一起設(shè)計(jì)并實(shí)施,。調(diào)研問卷導(dǎo)向，以終為始,，確保教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。
結(jié)構(gòu)化教學(xué)課程安排 預(yù)習(xí)課 ? 線上：《數(shù)字商業(yè)模式打造與自媒體帶貨0基礎(chǔ)上手》 1.數(shù)字商業(yè)模式打造。 2.如何讓流量,、帶貨,、技能等變現(xiàn)。 3.企業(yè)短視頻風(fēng)口與案例分析,。 4.細(xì)分市場匯總有價(jià)值的解決方案,。 ? 線上：需求調(diào)研-填寫問卷了解您的企業(yè)需求。
模塊一：充分認(rèn)知與理解數(shù)字化 ? 線下：《云計(jì)算與智能未來——企業(yè)家需了解的數(shù)字化》 1.身邊的云計(jì)算,。 2.數(shù)字化與企業(yè)經(jīng)營發(fā)展,。 3.數(shù)字化轉(zhuǎn)型規(guī)劃思路。 4.企業(yè)云計(jì)算應(yīng)用優(yōu)秀案例分析與解讀,。 ? 線下：工作坊 1.學(xué)前預(yù)習(xí)調(diào)研反饋,，問題匯總。 2.分組設(shè)題,，研討與輔導(dǎo),。 ? 線上：《數(shù)字化經(jīng)濟(jì)趨勢》 1.數(shù)字經(jīng)濟(jì)內(nèi)涵特征。 2.全球數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展分析,。 3.作業(yè)布置,。
模塊二：數(shù)字品牌與營銷 ? 線下：《數(shù)字品牌與全渠道營銷》 1.數(shù)字品牌應(yīng)關(guān)注內(nèi)容本身,。 2.媒體策劃網(wǎng)絡(luò)黏性等相關(guān)內(nèi)容。 3.如何進(jìn)行數(shù)字營銷與品牌宣傳與推廣,。 4.典型案例解析,。 ? 線下：《營銷策劃與數(shù)字化實(shí)踐》 1.學(xué)會用數(shù)字重構(gòu)新商業(yè)。 2.線下業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型途徑,。 3.線上業(yè)務(wù)如何有效開展,。 4.營銷策劃與數(shù)字化實(shí)踐。 ? 線下：工作坊 1.各組結(jié)合問題開展研討,。 2.老師點(diǎn)評與建議指導(dǎo),。 ? 線上：《老字號換新與數(shù)字化轉(zhuǎn)型》 ? 線上：《數(shù)字時(shí)代組織架構(gòu)與人才培養(yǎng)》 1.數(shù)字時(shí)代的組織架構(gòu)轉(zhuǎn)變。 2.數(shù)字時(shí)代人才培養(yǎng)要素與能力模型,。 3.作業(yè)布置,。
模塊三：數(shù)字化經(jīng)營決策與人工智能 ? 線下：《大數(shù)據(jù)分析中的經(jīng)營決策》 1.大數(shù)據(jù)營銷的特點(diǎn)。 2.數(shù)據(jù)分析目標(biāo)與步驟,。 3.大數(shù)據(jù)分析中的商務(wù)邏輯,。 4.成功商業(yè)案例與應(yīng)用實(shí)踐剖析。 ? 線下：《人工智能的商業(yè)未來》 1.人工智能的前世今生和發(fā)展趨勢 2.AI+零售的場景及案例 ? 線下：工作坊 1.各組結(jié)合問題開展研討,。 2.老師點(diǎn)評與建議指導(dǎo),。
主題研學(xué)(深度參訪) ? 全屋定制，贏在數(shù)據(jù)——走進(jìn)尚品宅配的數(shù)字化營銷實(shí)踐基地 上午（校園課堂）：研學(xué)企業(yè)優(yōu)秀實(shí)踐分享與教學(xué) 下午（實(shí)踐課堂）：現(xiàn)場研讀與體驗(yàn)走進(jìn)尚品宅配
我們發(fā)現(xiàn),，企業(yè)內(nèi)部效率的損失很大程度來源于信息不同步,。數(shù)字化的特征之一就是信息的可復(fù)制性、可運(yùn)算性以及無可比擬的傳播速度,。對響應(yīng)速度有高要求的企業(yè),，無論是銷售、市場還是生產(chǎn)決策,，從內(nèi)部信息同步的數(shù)字化入手,，通常是一個(gè)重要的突破口。我們本次主題研學(xué)的企業(yè)——全屋定制的領(lǐng)跑者“尚品宅配”,，在這方面已有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與卓越成果,。
本次主題研學(xué)的授課老師萃取參訪企業(yè)已有的商業(yè)智慧，總結(jié)數(shù)字化實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與案例,，并帶領(lǐng)學(xué)員現(xiàn)場感受與分享,，用一整天的時(shí)間，深度參訪,，研究學(xué)習(xí),。
結(jié)業(yè) ? 結(jié)業(yè)匯報(bào) 1.以終為始，結(jié)合開學(xué)調(diào)研,，解決問題。 2.學(xué)習(xí)成果分組展示。 3.輔導(dǎo)老師總結(jié),。 ? 結(jié)業(yè)典禮 1.學(xué)員代表發(fā)言,。 2.典禮與寄語。 3.大合影,。
師資力量： 戴海濤：數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略規(guī)劃和營銷創(chuàng)新專家,。IPMA國際認(rèn)證職業(yè)培訓(xùn)師、ICF國際認(rèn)證進(jìn)化教練,、引導(dǎo)師,、原央企控股大數(shù)據(jù)公司董事總經(jīng)理。多所985高校MBA項(xiàng)目特聘面試官,，職業(yè)導(dǎo)師,，認(rèn)證教練。
王理平：上海交通大學(xué)管理學(xué)院管理信息系統(tǒng)系副教授,，國內(nèi)電子商務(wù)與信息化管理的技術(shù)型與管理型雙重專家,。參與多項(xiàng)國家重點(diǎn)軟件項(xiàng)目的開發(fā)，曾先后獲國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎(jiǎng),，國家教育委員會科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎(jiǎng),，上海市人民政府科學(xué)技術(shù)進(jìn)步一等獎(jiǎng)。現(xiàn)擔(dān)任上海市政府采購咨詢專家,，善于將復(fù)雜枯燥的信息技術(shù)與信息管理內(nèi)容進(jìn)行深入淺出的剖析,，講課風(fēng)趣，注重應(yīng)用,。
許煥章：上海交通大學(xué)海外教育學(xué)院連鎖品牌戰(zhàn)略研究所所長,。浙江大學(xué)管理學(xué)院客座教授，凱美瑞亞管理咨詢（上海）公司,，英國CHBM品牌管理公司亞太區(qū)執(zhí)行總裁,。國際品牌策略規(guī)劃與營銷策劃專家，具有近三十年國內(nèi)外品牌規(guī)劃與市場營銷經(jīng),。
姚大球：阿里學(xué)院資深講師,，浙江大學(xué)MBA特聘講師，麥卡錫營銷研究院院長,。暢銷書《聽德魯克講管理》作者,，專注于企業(yè)營銷戰(zhàn)略管理，集理論與實(shí)戰(zhàn)一身的戰(zhàn)略管理專家,，擅長企業(yè)架構(gòu)設(shè)計(jì),，市場營銷，人力資源管理,。
紀(jì)賀元：長期從事數(shù)據(jù)分析,、市場調(diào)查,、Excel等方面的培訓(xùn)工作。紀(jì)老師曾經(jīng)在上海貝爾,、MOTOROLA,、Lucent、新加坡比技公司,、上海全成等公司長期工作對于數(shù)據(jù)分析和市場營銷有著較多實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),。在過去的實(shí)際工作中，紀(jì)老師積累了較多的數(shù)據(jù)分析和挖掘的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),。
廖明：上海紐約大學(xué)客座教授,。主要教學(xué)和研究領(lǐng)域包括數(shù)據(jù)科學(xué)、人工智能,、金融科技,、營銷和廣告。曾擔(dān)任華為消費(fèi)者事業(yè)集團(tuán)首席數(shù)字官,，負(fù)責(zé)全球數(shù)字營銷,。加入華為之前，他擔(dān)任臉書 (Facebook)亞太區(qū)營銷科學(xué)總經(jīng)理,，負(fù)責(zé)幫助客戶制定營銷戰(zhàn)略,，提高投資回報(bào)率。此前,，他在美國和中國擔(dān)任過聯(lián)合利華(Unilever),、傳立媒體(Mindshare)、安客誠 (Acxiom),、尼爾森(Nielsen)等企業(yè)的高級管理職位,。 13、15,、參觀紅豆集團(tuán)-學(xué)習(xí)紅豆文化與人力資源管理
紅豆以創(chuàng)民族品牌為己任,，從企業(yè)草創(chuàng)的1957年，到如今擁有12家子公司,，產(chǎn)業(yè)經(jīng)營相對多元化,，走過了輝煌的創(chuàng)業(yè)歷程，目前已成為集科研開發(fā),、生產(chǎn)制造,、全球貿(mào)易于一體的大型民營企業(yè)集團(tuán)。
2016年8月,，紅豆集團(tuán)在“2016中國企業(yè)500強(qiáng)”中排名第265位,。2019年9月，紅豆集團(tuán)位列2019中國制造業(yè)企業(yè)500強(qiáng)榜單第121位,。2020年9月10日,，2020中國民營企業(yè)500強(qiáng)榜單發(fā)布,，紅豆集團(tuán)有限公司名列第103位。
主題：探索中國特色現(xiàn)代企業(yè)制度建設(shè)的紅豆之路,、民企黨建在紅豆的探索實(shí)踐,、企業(yè)轉(zhuǎn)型升級,、紅豆杉的綜合開發(fā)與利用,、企業(yè)人力資源管理、紅豆情文化夯實(shí)企業(yè)根基
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