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關(guān)于“政產(chǎn)學(xué)研”的概念表述

    "政用產(chǎn)學(xué)研"是一種創(chuàng)新合作系統(tǒng)工程，是生產(chǎn),、學(xué)習(xí),、科學(xué)研究,、實(shí)踐運(yùn)用的系統(tǒng)合作,，是技術(shù)創(chuàng)新上,、中、下游及創(chuàng)新環(huán)境與最終用戶(hù)的對(duì)接與耦合,，是對(duì)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合在認(rèn)識(shí)上,、實(shí)踐上的又一次深化。隨著信息技術(shù)的發(fā)展和創(chuàng)新形態(tài)的演變,，政府在開(kāi)放創(chuàng)新平臺(tái)搭建和政策引導(dǎo)中的作用以及用戶(hù)在創(chuàng)新進(jìn)程中的主體地位進(jìn)一步凸顯,。從"產(chǎn)學(xué)研"到"政產(chǎn)學(xué)研"、"政產(chǎn)學(xué)研用"到"政用產(chǎn)學(xué)研",，雖然只有一兩字之差,，但后者進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了政府推動(dòng)的開(kāi)放創(chuàng)新平臺(tái)搭建以及用戶(hù)體驗(yàn)與創(chuàng)新，強(qiáng)調(diào)了面向應(yīng)用的價(jià)值實(shí)現(xiàn),。

"政用產(chǎn)學(xué)研"是一種創(chuàng)新合作系統(tǒng)工程,，是生產(chǎn),、學(xué)習(xí),、科學(xué)研究、實(shí)踐運(yùn)用的系統(tǒng)合作,，是技術(shù)創(chuàng)新上,、中、下游及創(chuàng)新環(huán)境與最終用戶(hù)的對(duì)接與耦合,，是對(duì)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合在認(rèn)識(shí)上,、實(shí)踐上的的又一次深化。隨著信息技術(shù)的發(fā)展和創(chuàng)新形態(tài)的演變,，政府在開(kāi)放創(chuàng)新平臺(tái)搭建和政策引導(dǎo)中的作用以及用戶(hù)在創(chuàng)新進(jìn)程中的主體地位進(jìn)一步凸顯,。從"產(chǎn)學(xué)研"到"政產(chǎn)學(xué)研"、"政產(chǎn)學(xué)研用"以及進(jìn)一步強(qiáng)化用戶(hù)在創(chuàng)新中的主體地位而提出的"政用產(chǎn)學(xué)研",，雖然只有一兩字之差,，但卻凸顯了創(chuàng)新2.0時(shí)代開(kāi)放創(chuàng)新、用戶(hù)創(chuàng)新的新特征,，突出了產(chǎn)學(xué)研結(jié)合必須以企業(yè)為主體,，以用戶(hù)為中心，以市場(chǎng)為導(dǎo)向。

政(國(guó)家政府管理)

由政府牽頭推動(dòng)開(kāi)放創(chuàng)新平臺(tái)搭建并出臺(tái)相關(guān)政策來(lái)推動(dòng)一體化發(fā)展,，在強(qiáng)有力的政策保證下使產(chǎn)學(xué)研合作圍繞應(yīng)用轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新價(jià)值實(shí)現(xiàn)得到快速發(fā)展,。

用(用戶(hù))

知識(shí)社會(huì)以及創(chuàng)新民主化的進(jìn)程使得生活、工作在社會(huì)中的用戶(hù),、大眾成為創(chuàng)新的主體,，傳統(tǒng)意義的實(shí)驗(yàn)室的邊界以及創(chuàng)新活動(dòng)的邊界也隨之"融化"。知識(shí)社會(huì)的創(chuàng)新2.0重新定義了創(chuàng)新中用戶(hù)的角色,、應(yīng)用的價(jià)值,、協(xié)同的內(nèi)涵和大眾的力量。以生產(chǎn)者為中心的創(chuàng)新模式正在向以用戶(hù)為中心的創(chuàng)新模式轉(zhuǎn)變,，以用戶(hù)為中心,、社會(huì)為舞臺(tái)的面向知識(shí)社會(huì)、以人為本的創(chuàng)新2.0模式正逐步顯現(xiàn),，用戶(hù)創(chuàng)新成為科技創(chuàng)新活動(dòng)的重要戰(zhàn)場(chǎng),。

產(chǎn)(企業(yè)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì))

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的前提下企業(yè)尋找更加適合企業(yè)發(fā)展的合作方式，以科研機(jī)構(gòu),、高校的人才,、研究成果輸出作為企業(yè)發(fā)展的原動(dòng)力。同時(shí)也為高校,、研究機(jī)構(gòu)提供研究和人才開(kāi)發(fā)的利用資源,。

學(xué)(高校人才的培養(yǎng)計(jì)劃)

高校的人才培養(yǎng)能更加適應(yīng)社會(huì)企業(yè)的需求，以高素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)人才來(lái)完成對(duì)行業(yè)內(nèi)的轉(zhuǎn)型需求,。同時(shí)在人才產(chǎn)出的同時(shí)引進(jìn)社會(huì)專(zhuān)業(yè)人才對(duì)高校的人才庫(kù)進(jìn)行充實(shí),。

研(科研機(jī)構(gòu)的科學(xué)技術(shù)研究)

借助社會(huì)企業(yè)的良好平臺(tái)及資源，科研機(jī)構(gòu)在技術(shù)上的開(kāi)發(fā)的同時(shí)完成對(duì)研究方向的規(guī)劃,，以單純的技術(shù)型研究機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型成技術(shù),、方向性兼顧的研究結(jié)構(gòu)，同時(shí)研究成果將推動(dòng)企業(yè)以及行業(yè)的整體發(fā)展,。