
人民團(tuán)體 |
人民團(tuán)體培訓(xùn)-上海交通大學(xué)優(yōu)秀干部人才遞進(jìn)培養(yǎng)專題培訓(xùn)班新時(shí)期要高度重視和切實(shí)加強(qiáng)基層綜治維穩(wěn)干部隊(duì)伍建設(shè),牢固樹立政治意識,、大局意識,、核心意識,、看齊意識,全面抓好各項(xiàng)工作落實(shí),全力確保社會和諧穩(wěn)定,努力做好綜治維穩(wěn)各項(xiàng)工作,,打牢平安建設(shè)的基石,全面提升人民群眾的安全感和滿意度,。【培訓(xùn)對象】各省市,、自治區(qū)及直轄市領(lǐng)導(dǎo)干部。 【培訓(xùn)地點(diǎn)】上海交通大學(xué)各校區(qū),。 【培訓(xùn)師資】高校學(xué)者(以交大為主),、黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、企業(yè)高管和智庫行業(yè)專家等教師隊(duì)伍,。 【培訓(xùn)費(fèi)用】根據(jù)培訓(xùn)人數(shù)及具體培訓(xùn)方案而定。 【課程設(shè)置】課程僅供參考,,可根據(jù)委托單位量身定制培訓(xùn)課程,。 【培訓(xùn)方式】面授學(xué)習(xí)(理論授課、現(xiàn)場教學(xué),、案例教學(xué),、情景模擬等);線上學(xué)習(xí)(錄播,、直播等相結(jié)合),;混合式教學(xué)(面授學(xué)習(xí)、線上學(xué)習(xí)等相結(jié)合),;“送教上門”等多種方式可供選擇,。 課程內(nèi)容(僅供參考) 認(rèn)真學(xué)習(xí)“四史” ,永葆為民初心 以維護(hù)意識形態(tài)安全為抓手,,堅(jiān)定文化自信 國情,、民生,、發(fā)展——當(dāng)前社會熱點(diǎn)問題分析與解決路徑 構(gòu)建“雙循環(huán)”新發(fā)展格局,推進(jìn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展 面對突發(fā)公共危機(jī):社會治理共同體是基層治理創(chuàng)新的新要求 以“互聯(lián)網(wǎng)+”打造數(shù)字政府,,推動政府治理現(xiàn)代化 地方政府如何優(yōu)化營商環(huán)境,、高效招商引資 新形勢下文明城市創(chuàng)建工作的方法和路徑 生態(tài)城市建設(shè)和人居環(huán)境的生態(tài)化 城市數(shù)字治理與數(shù)字經(jīng)濟(jì)融合創(chuàng)新的中國樣板 推進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)+公共服務(wù),提升公共服務(wù)水平 以“兩山”理念引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興的轉(zhuǎn)化路徑 新城鎮(zhèn)化視野下城鄉(xiāng)一體發(fā)展的國家戰(zhàn)略與踐行創(chuàng)新 縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與體制,、機(jī)制創(chuàng)新 從鄉(xiāng)村旅游定義與鄉(xiāng)村振興意義談當(dāng)前發(fā)展的幾個(gè)問題 文化IP:文化資源開發(fā)的轉(zhuǎn)化模式 基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)背景下,,孵化器建設(shè)運(yùn)營、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)與企業(yè)培育模式探究 創(chuàng)新驅(qū)動的城市再定位與數(shù)字轉(zhuǎn)型——國際視野的智慧城市,、智慧社區(qū)與智慧治理 土地財(cái)政,、房地產(chǎn)價(jià)格與城鄉(xiāng)居民財(cái)產(chǎn)性收入差距 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng):以新基建推動新變革 戶籍制度改革下的勞動力轉(zhuǎn)移與資源配置 全面實(shí)施“雙創(chuàng)”戰(zhàn)略,構(gòu)建最優(yōu)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新生態(tài) 新媒體環(huán)境下群體性突發(fā)事件處理與網(wǎng)絡(luò)輿情處置 以人才為引擎推進(jìn)新舊動能轉(zhuǎn)換 “招才引智”實(shí)例解析 抓好新聞宣傳,,推進(jìn)基層精神文明建設(shè) 法定公文,、政務(wù)信息與領(lǐng)導(dǎo)講話稿的撰寫 態(tài)度決定人生——青年干部智慧與工作目標(biāo) 公務(wù)禮儀與職業(yè)形象 【教學(xué)服務(wù)與管理】 學(xué)員管理:按上海交通大學(xué)學(xué)員管理制度統(tǒng)一管理,建立學(xué)員檔案,,結(jié)業(yè)后在本校存檔,。 教學(xué)服務(wù):配備經(jīng)驗(yàn)豐富的專職班主任。 1,、組建班委會或?qū)W習(xí)小組,,協(xié)助班級管理,加強(qiáng)師生溝通,; 2,、聽取學(xué)員對教學(xué)管理過程中的意見或建議,及時(shí)協(xié)助學(xué)員解決生活困難,; 【培訓(xùn)保障條件】 1,、辦學(xué)設(shè)施:現(xiàn)有報(bào)告廳、U型教室,、情景模擬室等各類教室,,為教學(xué)提供了完善的教學(xué)保障。 2,、住宿服務(wù):除校內(nèi)住宿外,,還與校園周邊近百家賓館簽訂了合作協(xié)議。 3,、飲食服務(wù):校區(qū)內(nèi)現(xiàn)有培訓(xùn)食堂,、自助餐廳、校內(nèi)酒店餐廳等可提供飲食服務(wù),。 4,、生活保障:校區(qū)圖書館擁有藏書百余萬冊;田徑場,、籃球場,、排球場,、網(wǎng)球場等設(shè)施齊全。 |