| 事業(yè)單位 |
事業(yè)單位培訓(xùn)-上海交通大學(xué)綜治維穩(wěn)工作干部能力提升專題培訓(xùn)班新時(shí)期要高度重視和切實(shí)加強(qiáng)基層綜治維穩(wěn)干部隊(duì)伍建設(shè)，牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，全面抓好各項(xiàng)工作落實(shí)，全力確保社會(huì)和諧穩(wěn)定，努力做好綜治維穩(wěn)各項(xiàng)工作，打牢平安建設(shè)的基石，全面提升人民群眾的安全感和滿意度。【培訓(xùn)對(duì)象】各省市、自治區(qū)及直轄市領(lǐng)導(dǎo)干部。 【培訓(xùn)地點(diǎn)】上海交通大學(xué)各校區(qū)。 【培訓(xùn)師資】高校學(xué)者（以交大為主）、黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、企業(yè)高管和智庫行業(yè)專家等教師隊(duì)伍。 【培訓(xùn)費(fèi)用】根據(jù)培訓(xùn)人數(shù)及具體培訓(xùn)方案而定。 【課程設(shè)置】課程僅供參考，可根據(jù)委托單位量身定制培訓(xùn)課程。 【培訓(xùn)方式】面授學(xué)習(xí)（理論授課、現(xiàn)場教學(xué)、案例教學(xué)、情景模擬等）；線上學(xué)習(xí)（錄播、直播等相結(jié)合）；混合式教學(xué)（面授學(xué)習(xí)、線上學(xué)習(xí)等相結(jié)合）；“送教上門”等多種方式可供選擇。 課程內(nèi)容（僅供參考） 周邊安全局勢與國家安全戰(zhàn)略 總體國家安全觀視野下的意識(shí)形態(tài)安全與風(fēng)險(xiǎn)防控 《民法典》的中國特色、實(shí)踐特色、時(shí)代特色 當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)分析：社會(huì)轉(zhuǎn)型、社會(huì)分化與社會(huì)穩(wěn)定 中國社會(huì)主要矛盾的變遷和國家治理能力現(xiàn)代化 基層社會(huì)治理創(chuàng)新與綜治維穩(wěn)工作發(fā)展趨勢 人民調(diào)解制度改革與多元糾紛解決機(jī)制建構(gòu) 新時(shí)代法治宣傳教育的新形勢與普法創(chuàng)新機(jī)制建設(shè) 當(dāng)前維穩(wěn)形式和群體性事件預(yù)防和處理 維穩(wěn)與維權(quán)的二元沖突及其協(xié)調(diào) 優(yōu)撫安置在社會(huì)維穩(wěn)中的作用 堅(jiān)持底線思維，著力防范化解社會(huì)矛盾和社會(huì)風(fēng)險(xiǎn) 創(chuàng)新發(fā)展新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”，全面提升社會(huì)治理新水平 基于犯罪大數(shù)據(jù)的社會(huì)治安精準(zhǔn)防控 健全自治、法治、 德治相結(jié)合的基層治理體系 城管改革、行政執(zhí)法三項(xiàng)制度與城市治理“四化”建設(shè) 我國政法工作的內(nèi)在規(guī)律——從正義理論談起 社會(huì)穩(wěn)定與信訪工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)探索 從校園欺凌談青少年犯罪預(yù)防 法律社會(huì)學(xué)視角下的社會(huì)規(guī)范建設(shè) 重大活動(dòng)安保維穩(wěn)組織工作 【教學(xué)服務(wù)與管理】 學(xué)員管理：按上海交通大學(xué)學(xué)員管理制度統(tǒng)一管理，建立學(xué)員檔案，結(jié)業(yè)后在本校存檔。 教學(xué)服務(wù)：配備經(jīng)驗(yàn)豐富的專職班主任。 1、組建班委會(huì)或?qū)W習(xí)小組，協(xié)助班級(jí)管理，加強(qiáng)師生溝通； 2、聽取學(xué)員對(duì)教學(xué)管理過程中的意見或建議，及時(shí)協(xié)助學(xué)員解決生活困難； 【培訓(xùn)保障條件】 1、辦學(xué)設(shè)施：現(xiàn)有報(bào)告廳、U型教室、情景模擬室等各類教室，為教學(xué)提供了完善的教學(xué)保障。 2、住宿服務(wù)：除校內(nèi)住宿外，還與校園周邊近百家賓館簽訂了合作協(xié)議。 3、飲食服務(wù)：校區(qū)內(nèi)現(xiàn)有培訓(xùn)食堂、自助餐廳、校內(nèi)酒店餐廳等可提供飲食服務(wù)。 4、生活保障：校區(qū)圖書館擁有藏書百余萬冊(cè)；田徑場、籃球場、排球場、網(wǎng)球場等設(shè)施齊全。 |
