| 民企培訓(xùn) |
民企培訓(xùn)-上海交通大學(xué)新零售企業(yè)加快業(yè)太布局專題培訓(xùn)班企業(yè)零售行業(yè)布局培訓(xùn)是隨著時(shí)代的發(fā)展。新的零售行業(yè)有了天翻地覆的變化,，企業(yè)對于銷售的認(rèn)識和方法都要有打破傳統(tǒng)零售的理念,，通過不斷地學(xué)習(xí)來提高新的零售企業(yè)對于市場布局的認(rèn)識。上海交通大學(xué)培訓(xùn)中心的新零售是傳統(tǒng)零售行業(yè)的新生,，以互聯(lián)網(wǎng)為依托，實(shí)現(xiàn)商品生產(chǎn)、流通與銷售過程升級改造的的商業(yè)新模式,。近年來,，線上渠道與實(shí)體渠道之間的界限不斷模糊，經(jīng)過最初的擠壓和替代之后,，線上線下已經(jīng)到了深度融合階段,，一種結(jié)合了線上、線下,、物流,、數(shù)據(jù)和供應(yīng)鏈等諸多因素的零售模式，將成為整個(gè)社會發(fā)展的大趨勢,，這也是人們預(yù)期中的新零售行業(yè)形態(tài),。新的理念為零售行業(yè)描畫了美好的前景，新零售也是在消費(fèi)者需求變化的背景之下應(yīng)運(yùn)而生的,。對于新零售企業(yè)來說,，要堅(jiān)持以人為本，更加關(guān)注消費(fèi)者多樣化的需求,，這就要求企業(yè)不能滿足于線上+線下的簡單模式,，要讓線下平臺與線下實(shí)體深度融通，為消費(fèi)者提供更加細(xì)致,、深入的服務(wù),。 【培訓(xùn)地點(diǎn)】上海交通大學(xué)各校區(qū)。 【培訓(xùn)師資】高校學(xué)者（以交大為主）,、黨政領(lǐng)導(dǎo)干部,、企業(yè)高管和智庫行業(yè)專家等教師隊(duì)伍。 【培訓(xùn)費(fèi)用】根據(jù)培訓(xùn)人數(shù)及具體培訓(xùn)方案而定,。 【課程設(shè)置】課程僅供參考,，可根據(jù)委托單位量身定制培訓(xùn)課程。 【培訓(xùn)方式】面授學(xué)習(xí)（理論授課,、現(xiàn)場教學(xué),、案例教學(xué)、情景模擬等）,；線上學(xué)習(xí)（錄播,、直播等相結(jié)合）；混合式教學(xué)（面授學(xué)習(xí),、線上學(xué)習(xí)等相結(jié)合）,；“送教上門”等多種方式可供選擇。 課程內(nèi)容（僅供參考） 影響國際社會發(fā)展趨勢的新零售業(yè)態(tài)解析 基于網(wǎng)絡(luò)營銷視角的企業(yè)商業(yè)模式創(chuàng)新與新零售探討 新零售背景下“去中心化”商業(yè)新模式探索之路 互聯(lián)網(wǎng)對服務(wù)業(yè)的改造與升級：以新零售為例 數(shù)字經(jīng)濟(jì)推動(dòng)實(shí)體經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新發(fā)展——產(chǎn)業(yè)數(shù)字化 布局新零售,，打開全渠道 新零售與傳統(tǒng)零售,、傳統(tǒng)電商的比較思考 傳統(tǒng)零售企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的邏輯重構(gòu)與實(shí)施路徑 新零售背景下社區(qū)生鮮O2O銷售模式探析 新挑戰(zhàn)、新機(jī)遇,、新突破,、新格局 ——零售銀行跨越式發(fā)展 人工智能賦能無人零售 大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)與新零售戰(zhàn)略應(yīng)用 RFID技術(shù)應(yīng)用與物流供應(yīng)鏈管理 智慧工廠：工業(yè)企業(yè)MES自動(dòng)化與生產(chǎn)控制優(yōu)化 新零售視角下的數(shù)字化供應(yīng)鏈研究 新零售社交商圈助力企業(yè)構(gòu)建拓客生態(tài)圈 “明星直播+網(wǎng)紅種草”：新零售營銷新探索 中國電商產(chǎn)業(yè)鏈資源整合與開放輸出平臺建設(shè) 新商貿(mào),、新流通,、新零售——5G時(shí)代農(nóng)產(chǎn)品營銷創(chuàng)新：直播、短視頻,、社群營銷 經(jīng)濟(jì)新風(fēng)口下高端價(jià)值鏈布局發(fā)展 客戶經(jīng)理綜合營銷技能提升 玩轉(zhuǎn)促銷,，消費(fèi)者促銷活動(dòng)策劃與實(shí)施 零售消費(fèi)投資邏輯創(chuàng)新 消費(fèi)者洞察與消費(fèi)心理探詢 新時(shí)代產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管對策研究和實(shí)踐 京東全渠道零售的數(shù)字化平臺實(shí)踐 從小米之家、網(wǎng)易嚴(yán)選透視新零售時(shí)代下的商業(yè)模式 盒馬鮮生重新定義“鮮美”生活——阿里新零售戰(zhàn)略布局探索 【教學(xué)服務(wù)與管理】 學(xué)員管理：按上海交通大學(xué)學(xué)員管理制度統(tǒng)一管理,，建立學(xué)員檔案,，結(jié)業(yè)后在本校存檔。 教學(xué)服務(wù)：配備經(jīng)驗(yàn)豐富的專職班主任,。 1,、組建班委會或?qū)W習(xí)小組，協(xié)助班級管理,，加強(qiáng)師生溝通,； 2、聽取學(xué)員對教學(xué)管理過程中的意見或建議,，及時(shí)協(xié)助學(xué)員解決生活困難,； 【培訓(xùn)保障條件】 1、辦學(xué)設(shè)施：現(xiàn)有報(bào)告廳,、U型教室,、情景模擬室等各類教室，為教學(xué)提供了完善的教學(xué)保障,。 2,、住宿服務(wù)：除校內(nèi)住宿外，還與校園周邊近百家賓館簽訂了合作協(xié)議,。 3,、飲食服務(wù)：校區(qū)內(nèi)現(xiàn)有培訓(xùn)食堂、自助餐廳,、校內(nèi)酒店餐廳等可提供飲食服務(wù),。 4、生活保障：校區(qū)圖書館擁有藏書百余萬冊,；田徑場,、籃球場、排球場,、網(wǎng)球場等設(shè)施齊全,。 |
